Ilmastonmuutos herättää monenlaisia tunteita, varsinkin negatiivisia. Ahdistus ja uupumus lukitsevat ihmisen toimintavoimia. Viha ja pelko aktivoivat, mutta voivat johtaa kapearajaiseen hyökkäävään tai puolustavaan toimintaan. Koko ongelman kieltäminen on tällä hetkellä tutkitusti yleinen tapa suhtautua: ihminen ulkoistaa itsensä koko ongelmasta, ei koske minua.
Suunnittelemme parhaillaan lukioon ilmastotunteita käsittelevää opintojaksoa. Tavoittelemme toteutukseen konstruktiivista, toivosuuntautunutta työskentelyä. Ilmastotunteet-opintojaksoon yhdistetään opetussuunnitelmatavoitteita lukiokursseilta FI2 Etiikka ja PS1 Toimiva ja oppiva ihminen.
Ketukopterin Lauri ja Anne yhdessä kaverilukio-Otaniemen Akin kanssa hiovat parhaillaan Ilmastotunteet opintojaksoa, jossa hyödynnetään tulevaisuuksientutkimuksen Delfoi-menetelmää. Suunnitelma kuuluu Täältä tullaan tulevaisuus! -ilmastokasvatuskoulutuksen toteuttamiseen.
Aki Saariaho, Lauri Ylä-Jussila ja Anne Rongas Espoossa Innopolilla ideoimassa ilmastotunteet-opintojaksoa lukioon.
Akateemisiin opiskelutaitoihin kuuluu keskeisesti lukeminen. Lukio sisältää jo sanana suoran vihjeen tähän. Lukeminen on taitolaji. Ei ole vain yhtä kaiken kattavaa lukemisen taitoa, vaan monenlaisia erilaisia tasoja ja variaatioita.
Lukemiseen käytetty aika ja energia ovat lukiolaisen työkuormassa painavimpia osia. Jos lukemisen taidot ovat heikolla tolalla, aikaa kuluu laihoin tuloksin. Omia lukutaitoja todellakin kannattaa kasvattaa. Vähemmällä enemmän on aikamoinen houkutin.
Lähdekritiikki ja kriittisen ajattelun taidot korostuvat, kun lukemistona ovat kestävyysteemat. Sosiaalisen median ja klikkijournalismin kärjistävät otsikot johdattavat pinnalliseen ajatteluun. Asiat muuttuvat dikotomisiksi, mustavalkoisiksi, joko-tai. Systeeminen ajattelu unohtuu. Tosiasioista tulee pahimmillaan tykkäyksin punnittujen mielipiteiden nyrkkeilysäkkejä.
Ketukopteri kerää kavereita organisoimaan kestävän tulevaisuuden lukupiiri-ideoita ja toteutusmuotoja, joilla lukiolaiset innostuisivat ja joihin he voisivat liittyä mukaan. Saavutettavuus ja sosiokulttuurinen kestävyys muistuttaa meitä miettimään halpoja, hauskoja ja hyödyllisiä eli 3H-keinoja toteuttaa lukupiiri-ideaa.
Kirjastojen hyödyntäminen on ensimmäinen idea, mutta usein pakallisessa kirjastossa on yksi nide eikä alueellisesta kirjastosta tilaamallakaan löydy samaan aikaan isolle ryhmälle samaa kirjaa. Eräs kiertokeino on se, että jokainen lukee eri kirjaa samasta teemasta ja lukupiirissä sitten käydään yhdistävää keskustelua.
Ketukoperi kutsuu kavereita ideoimaan tätä kinkkistä lukupiiripulmaa. Ideoinnin ensimmäinen piste on parkkeerattu Facebookiin: Ketulukupiirin avoin ideointi -ryhmä. Tule ihmeessä mukaan, jos asia kiinnostaa. Monta päätä kannattaa laittaa yhteen, sillä tuolla ryhmässä ehti ensimmäisen tunnin aikana kehittyä mainio ideanpoikanen: Luetaan aihepiiriä lähellä olevia (ohuita ja nopealukuisia) klassikoita, kuten Thomas Moren Utopia. Ja oppiaineita yhdistäen alkukielisenä eli englanniksi. Mikä onnistuukin helposti, koska kirja on vapaasti saatavilla Project Gutenbergissa. Kirjan saa myös maksuttomana äänikirjana lukuisista äänikirjapalveluista.
Ketukopteri 